02 августа 2009

Стратегии чтения на иностранном языке

Люди, которые учат язык не в специализированных учебных заведениях, будь то языковая школа или ВУЗ, рано или поздно сталкиваются с проблемой, когда количество незнакомых слов в текстах, которые они читают, начинает быть менее 10%. При таком количестве незнакомых слов человек расхолаживается, потому как понимание общего смысла все равно остается, а детали обычно не играют существенной роли.

Тексты, не имеющие особой претензии на литературность, такие как посты в блогах, обычно читаются легко и непринужденно если вы Upper-Intermediate или начальный Advanced. Количество незнакомых слов обычно не больше 5% от общего количества, а чем больше читаешь, тем проще становится просто не замечать их. Так и получается, что когда вас спрашивают о деталях только что прочитанного текста, вы не можете сказать решительно ничего, потому как были сосредоточен на общем смысле.

Повышение уровня знания языка при подходе читать много и на разные темы, но тексты по большей части написанные для уровня изучающего, происходит очень медленно, если не сказать катастрофически медленно. Время, затраченное на чтение, тратится если не впустую, то дает очень малый выхлоп. Можно с этим смириться, но только если у вас целью является поддержание языка. Если же вашей целью является увеличение словарного запаса и повышение уровня, то надо идти другим путем.

Берется текст, лучше каждый раз на разную тему (может варьироваться от джазовой музыки до проблем в ценообразовании или маркетинговых приемов на пивном рынке). Читается первый раз и понимается общий смысл. Далее поабзацно разбираются незнакомые слова и выражения, при необходимости выписываются, проговаривается общая идея отрывка. Идеально, если бы тексты имели вопросы на общее понимание, которые бы также заставляли вас не один раз залезть в словарь. Обычно такие тексты есть в учебниках по подготовке к CAE/CPE. После детального разбора текст читается еще раз. Отвечаете на вопросы к тексту. Проверяете себя. Если какие-то ответы были даны неверно, то ищете подтверждение в тексте на правильный ответ. Вообще, работая с текстом и отвечая на вопросы лучше сразу подчеркивать подтверждение вашим ответам, а не только догадываться. Нужно всегда помнить, что вопросы составляются умными людьми, которые обычно нацелены на проверку вашего словарного запаса и грамматических основ и ничего не бывает просто так ;)

Вышеописанная работа над текстом обычно изнуряющая и несколько нудная, особенно когда не понимаешь больше 20% слов. Зато когда вы ее заканчиваете, вы понимаете над чем вы трудились и что сделали хорошо исключительно себе. Очень хорошо, если вам спустя какое-то время удастся вернуться к уже пройденным текстам и освежить знания. Уверена, что работа над ними пойдет куда легче, а словарный запас укрепится в вашей голове надолго.

Как несложно догадаться, я сталкиваюсь с вышеописанными проблемами прямо сейчас. Ибо имея переходящий в Advanced уровень понимаешь, что общий смысл это хорошо и он уже ясен для большинства текстов, написанных для носителей, но детали все-таки тоже бывают важны. Хотя бы чтобы понимать чувства автора, которые он пытается донести в этом тексте.

Комментариев нет: